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期中考試后如何調整狀態及提高學習效率

2019-05-16 11:12:44

迷你世界电脑版怎么玩 www.dlqeu.icu   考試是對孩子一段時間內的學習狀態的檢測,而不是學習結果的檢測,更不是對孩子學習好壞的一次定論。所以期中考試后家長更應該做的是正確看待考試結果,和孩子一起分析這次考試分數背后的得與失。總結經驗,調整學習計劃,更好的規劃接下來的學習。

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  首先,和孩子談考試成績時,以下幾種情況請家長千萬避免:

  1.打擊孩子自信心

  例:你怎么才考了這么點分?你平時是怎么學的?

  這樣只會讓孩子覺得自己不行,導致之后的自信心越來越差,好的學習狀態一定是充滿自信心的。家長這時候應該做的是給予鼓勵和信心。

  2.情感綁架

  例:我們天天辛苦工作掙錢,還不全是為了你!就考這點分數你對得起我嗎?

  曾經我也聽到過這句話,聽到這句話的第一感受就是“可是我又沒讓你為了我啊”。全為了孩子,這個責任太大了,孩子承擔不起它帶來的壓力。這樣的對話會引發爭論,也讓父母覺得孩子不懂感恩。

  3.拿孩子和“別人家的孩子”作比較

  例:你看某某怎么就每回比你考的分數高呢?

  當我們拿別人的孩子和自己的孩子比較時,常常是為了自己的面子。但,不是孩子考得好,家長就有面子,孩子考得不好,我想說家長的面子和孩子無關。不要因為自己給孩子不該有的壓力。

  那我們應該怎么做呢?

  在看到孩子的試卷后,比起家長的追問指責,其實更好的做法是引導孩子自我總結,自我分析。

  家長可以讓孩子先總結下,比如哪些題是答得不錯的,在平時的學習中哪些方面做得好,才保證了這些題做得好;哪些又是孩子覺得有問題的地方,哪些題目是有點吃力的或者是更不答不上來的。

  反映出平時哪個學習環節出現問題了,再讓問問孩子在接下來的學習中準備用哪些方法來解決或改善。

  考試總結具體方法:

  1.整體總結

  1)班級名次、年級名次、學科名次

  2)班級名次與自己預想的差異以及上次考試相比進退步的變化

  3)清晰認識到自己的問題,勇于面對問題

  4)是否出現嚴重偏科現象

  2.知識點總結(回想當時考試的場景)

  1)錯題分析

  a確實不會

  b會,但是做錯了(審題馬虎、計算粗心、答題不規范)

  c時間不夠

  2)答題不順暢的題

  a熟練度

  b概念模糊

  c方法用錯

  3)錯題本整理

  3.考試技巧總結

  1)各科答題時間分配是否合理

  2)答案是否規范

  3)考場心態

  4.學習方法總結

  1)本學期的學習態度,努力的程度

  2)課堂的表現

  3)平時的作業是否有漏洞

  4)日常學習習慣哪里需要改進

  我們學習的過程,也是養成良好習慣的過程,彌補缺點和不足的過程??際院蟮淖芙嶁枰頁ず禿⒆右黃鶩瓿?,希望各位家長幫助孩子及時調整心態。

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